SIR Institute for Pharmacy Practice and Policy
SIR is een academisch expertisecentrum voor de farmaceutische zorgpraktijk en beleid. Wij bevorderen veilig en effectief geneesmiddelgebruik gericht op het welzijn van de patiënt. Wij doen dit door de farmaceutische zorgpraktijk, wetenschap, onderwijs en beleid voortdurend te verbinden en alle betrokkenen in de geneesmiddelensector samen te brengen.
Cursussen
Als academie kenmerkt SIR zich door kwalitatief hoogwaardige cursussen voor zorgprofessionals. We bieden fysieke een– of meerdaagse cursussen en masterclasses, online cursussen en blended learning aan. De kracht van onze cursussen ligt in de vertaalslag van wetenschappelijk kennis naar toepassing in de praktijk. Heeft u behoefte aan een cursus op maat voor uzelf of uw team, neem dan contact met ons op.
Visie
Bij SIR staan de academische vier O’s van Ontwikkeling, Onderzoek, Onderwijs en Opleiding op het gebied van farmaceutische zorg centraal. Door nauwe samenwerking met onze academische openbare apotheken Stevenshof en Vleuten realiseren we een ‘Living lab’ met de essentiële kruisbestuiving tussen kennis, onderzoek, onderwijs en praktijk. De samenwerking met de academische netwerken van apothekers, universiteiten, en andere partijen in zorg, onderzoek en welzijn draagt hier ook aan bij.
Onderzoek
Met farmaceutisch (praktijk)onderzoek verbindt SIR wetenschap en praktijk om de farmaceutische zorg te verbeteren en zichtbaar te maken. We doen onderzoek in alle soorten en maten: van innovatieve pilots tot gerandomiseerde trials en van korte peilingen tot promotietrajecten. We combineren onze onderzoeksexpertise met kennis uit de dagelijkse praktijk en werken samen met zorgverleners, universiteiten en stakeholders. Wij kunnen onderzoek van A tot Z uitvoeren, of stapsgewijze begeleiding bieden bij het beantwoorden van úw onderzoeksvraag.
Onderwijs en Opleiding
Als academie organiseert SIR niet alleen eigen cursussen. We ontwikkelen en geven ook (post)academisch onderwijs en nascholingen voor apothekers (in opleiding tot specialist of kaderapotheker) en andere 1e en 2e lijns zorgverleners met verschillende samenwerkingspartners, zoals de KNMP, de masteropleidingen Farmacie, Stichting Langerhans en PAOFarmacie. We bieden tevens diverse opleidingsmogelijkheden voor (onderzoek)studenten en stagiaires van farmacie gerelateerde opleidingen en voor studenten van opleidingen voor HR, Communicatie, Marketing, Finance & Control (MBO, HBO en WO).
Ontwikkeling
SIR ontwikkelt, implementeert en evalueert innovatieve eerstelijns en transmurale farmaceutische patiëntenzorg. Uitgangspunt hierbij is persoonsgerichte en geïntegreerde zorg. Tevens begeleiden we de implementatie van bestaande interventies in de farmaceutische zorg. Ook geven we advies over en ondersteuning bij het ontwikkelen van condities voor samenwerking in zorggroepen. Verder schrijven we, vaak in samenwerking met beroepsorganisaties, richtlijnen, kennisdocumenten en boeken op het gebied van farmaceutische zorg en praktijkvoering en specifieke geneesmiddelgroepen. We zijn medeoprichter van de academische netwerken van apothekers, zoals ANNA, LANA, RANA en UPPER Regionaal en daarin actief betrokken.
Laatste nieuws
Om farmaceutische professionals optimaal te ondersteunen in hun ontwikkeling, werken we bij SIR Institute for Pharmacy Practice and Policy continu aan het verbeteren van ons onderwijsaanbod. Om ervoor te zorgen dat onze […]
Door jaarlijks een kwartier in gesprek te gaan met patiënten die van de herhaalservice gebruikmaken, krijg je inzicht in hun medicatiegebruik en kun je hen beter begeleiden. Het doel van het jaargesprek […]
In Noord-Holland Noord hebben openbaar apothekers en farmaceutische consulenten meer dan 900 patiënten begeleid na ontslag door een telefonisch consult of huisbezoek. Hierdoor kon een veelheid aan medicatiegerelateerde problemen worden opgelost. Apothekers […]
Therapietrouw verbeteren, hoe doe je dat? Acht proeftuinen hebben verschillende interventies geïmplementeerd. Het Make-It consortium heeft hen begeleid en proces en resultaten geëvalueerd. In deze kennissynthese zijn de overkoepelende resultaten en geleerde […]